Διονύσιος Ακτύπης: Μια οφειλόμενη απάντηση για την κατάσταση των σχολικών συγκροτημάτων της Ζακύνθου και τις σκόπιμες στρεβλώσεις

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

Μια οφειλόμενη απάντηση για την κατάσταση των σχολικών συγκροτημάτων της Ζακύνθου και τις σκόπιμες στρεβλώσεις

Ο Βουλευτής Ζακύνθου, Διονύσιος Ακτύπης, λαμβάνοντας υπόψιν τη σπουδαιότητα και τη σημαντικότητα της ασφαλείας των σχολικών κτηρίων, προέβη στην ακόλουθη ανακοίνωση-διευκρίνιση προς αποκατάσταση της αλήθειας για τα όσα έχουν ακουστεί το τελευταίο διάστημα.

«Αγαπητοί γονείς, αγαπητά παιδιά, αγαπητοί συμπολίτες,

Από την πρώτη μέρα που είχα την τιμή να εκλεγώ από τον ζακυνθινό λαό, εκπρόσωπος του στο ελληνικό κοινοβούλιο, έχω δηλώσει πολλάκις, πως ειδικά σε ζητήματα παιδείας, σε ζητήματα βελτίωσης των σχολικών υποδομών και φυσικά σε ζητήματα προάσπισης της ασφαλείας μαθητών και καθηγητών θα είμαι πάντα παρόν.

Άκουσα ψεύδη, ανακρίβειες και αοριστολογίες, οι οποίες μου προξενούν αλήθεια, αλγεινή εντύπωση και νομίζω πως οι πραγματικοί σκοποί όλων αυτών δεν είναι άλλοι από εξυπηρέτηση πολιτικών συμφερόντων.

Άκουσα, ότι δεν ενδιαφερόμαστε για την βελτίωση των σχολικών υποδομών, ότι δεν ενδιαφερόμαστε για την ασφάλεια μαθητών και καθηγητών, ότι κλείνουμε τα μάτια στα υπάρχοντα προβλήματα, μάλιστα φτάσαμε σε σημείο κάποιοι να με ειρωνευτούν επειδή άκουσον-άκουσον, επέλεξα μέρος του μισθού μου, να το διαθέσω για την αγορά υλικοτεχνικού εξοπλισμού σε σχολεία της Ζακύνθου!

Με έκριναν κάποιοι και το τονίζω ξανά, επειδή επέλεξα, με προσωπικά έξοδα να αγοράσω πίνακες, ταμπλετ και να εξοπλίσω γυμναστήρια και εργαστήρια, για να βοηθήσω στην βελτίωση της εκπαιδευτικής διαδικασίας και στις ανάγκες που υπήρχαν, χωρίς μάλιστα αυτό να το διατυμπανίσω.

Πάμε όμως παρακάτω και αναλυτικά.

Όλα αυτά τα χρόνια, ενστερνιζόμενοι τα προβλήματα, είμαστε διαρκώς σε επαφές με τους αρμόδιους φορείς, τα Υπουργεία και τις Κτιριακές Υποδομές, προκειμένου να αναβαθμίσουμε τα σχολικά συγκροτήματα, να λύσουμε τα προβλήματα και να βελτιώσουμε συνολικά την εκπαιδευτική διαδικασία.

Μας κατηγορούν για αδράνεια, εκείνοι οι οποίοι έχουν -όπως φάνηκε και από την συμμετοχή στη χθεσινή διαμαρτυρία- απομονωθεί από τη Ζακυνθινή κοινωνία και απ’ ότι φαίνεται δεν εκπροσωπούν κάτι άλλο, πέρα από συμφέροντα και σκοπιμότητες.

Μας ρωτάνε τι έχει κάνει η Κυβέρνηση για τα σχολεία αλλά και εγώ προσωπικά, οπότε αναγκάζομαι να παραθέσω ενδεικτικά κάποιες από τις παρεμβάσεις μας:

  • Στο Μουσικό σχολείο προβήκαμε σε πλήρη ανακαίνιση, η οποία κόστισε 500 χιλιάδες ευρώ.

  • Στο 3ο Δημοτικό 100 χιλιάδες ευρώ για έργα συντήρησης και για ενεργειακή αναβάθμιση του σχολείου. Γεγονός που αποκρύφθηκε σκοπίμως καθώς κάποιοι, διατυμπάνιζαν πως απλά καλυφθήκαν ρωγμές.

  • Στο σχολείο Παντοκράτορα 130 χιλιάδες ευρώ για έργα συντήρησης.

  • Στο Δημοτικό σχολείο Αμπελόκηπων εξασφαλίσαμε μια αίθουσα η οποία βοηθά πλέον στα χωροταξικά ζητήματα που υπήρχαν.

  • Στο 1ο Γυμνάσιο και στο 1ο Λύκειο Ζακύνθου, προβλέφθηκαν κονδύλια ύψους 400 χιλιάδων ευρώ για έργα βελτίωσης και συντήρησης των σχολικών κτηρίων και προχωρούμε και με τον έλεγχο στατικής επάρκειας.
  • Στο 3ο Δημοτικό σχολείο Ρίζας, εξασφαλίσαμε δωρεά και προβήκαμε στην συνολική αναμόρφωση του εξωτερικού χώρου και στην τοποθέτηση ολοκαίνουργιων γηπέδων 5Χ5, τα οποία δίνουν νέα πνοή στο σχολείο.

  • Στο ΕΝΕΕΓΥΛ Ζακύνθου, τοποθετήσαμε 4 νέες αίθουσες οι οποίες διευκολύνουν το εκπαιδευτικό έργο και λύνουν τα χωροταξικά προβλήματα που υπήρχαν. Τα έργα στο ΕΝΕΕΓΥΛ μάλιστα θα συνεχιστούν και ήδη κάνουμε μια συνολική μελέτη με τις τεχνικές υπηρεσίες του δήμου για την περίφραξη του περιβάλλοντα χώρου και την περίφραξη του γηπέδου, ώστε να γίνει πλήρως λειτουργικό. Eχούμε έτοιμη την μελέτη χρηματοδότησης για το ΕΝΕΕΓΥΛ και το ΚΔΑΠ ΑΜΕΑ.
  • Στο Καταστάρι τοποθετήσαμε δύο νέες αίθουσες για τη δημιουργία νηπιαγωγείου.

  • Το καλοκαίρι, προβλέπονται έργα αποκατάστασης στα σχολεία των Αμπελοκήπων, του Μουζακίου και το Δημοτικό και το Νηπιαγωγείο στον Άγιο Λέοντα, στο οποίο μάλιστα με προσωπικά έξοδα τοποθετήσαμε νέα παιχνίδια και φτιάξαμε την παιδική χαρά με όλα τα αναγκαία μέτρα ασφαλείας. Επίσης στο δημοτικό Αμπελοκήπων, εντός του καλοκαιριού αναμένεται η δημιουργία νέας λειτουργικής παιδικής χαράς αλλά και η συντήρηση του προαύλιου χώρου του νηπιαγωγείου.

  • Το παλιό νηπιαγωγείο του Αγαλά, το κάνουμε πολιτιστικό κέντρο και το επιστρέφουμε στον ζακυνθινό λαό και στα παιδία μας.

  • Εξασφαλίσαμε επιπλέον 100 χιλιάδες για το Μουσικό Γυμνάσιο για την αλλαγή φωτισμού και κλιματισμού των αιθουσών.

  • Την περίοδο του κορονοϊού, με δωρεά μου δοθήκαν 20 ταμπλετ σε γυμνάσια και λύκεια του νησιού .

  • Με δωρεά μου δόθηκαν 2 προτζέκτορες στο Δημοτικό σχολείο Κάμπου.

  • Στο 5ο Δημοτικό δωρίσαμε 1 προτζέκτορα και1 φωτοτυπικό μηχάνημα.

  • Στο Νηπιαγωγείο στα Πηγαδάκια και στου Αγίου Κήρυκα δωρίσαμε από έναν διαδραστικό πίνακα.

  • Στο 5ο Δημοτικό τοποθετήσαμε παγκάκια καθώς και νέες τουαλέτες.

  • Στο Νηπιαγωγείο Κερίου και στο Δημοτικό προχωρούμε στην αποκατάσταση στέγης αλλά και σε όλες τις αναγκαίες επισκευές.

  • Στο 2ο και 3ο Γυμνάσιο, προχωρούμε σε συνεργασία με την ΚΤΥΠ, σε πλήρη καταγραφή των προβλημάτων και στην διαδικασία εκπόνησης μελέτης για την επιδιόρθωση όλων των ζητημάτων.

  • Το Γυμνάσιο Κατασταρίου, το οποίο το έχουμε εντάξει στο πρόγραμμα Τρίτσης και θα προχωρήσουμε στην καθ’ ύψος επέκταση αφού ολοκληρωθούν από δήμο οι οικοδομικές άδειες.

  • Το Πρόβλημα στο Γυμνάσιο Βολιμών λύθηκε, με την επισκευή της στέγης από τον δήμο, πρόβλημα που το εντοπίσαμε σε προηγούμενη επίσκεψη με το κλιμάκιο της ΚΤΥΠ.

  • Τώρα για το 2ο Δημοτικό που υπάρχουν ζητήματα, εμείς είμαστε εδώ να βοηθήσουμε και να τα λύσουμε όλα. Είπαμε να γίνει η μελέτη στατικής επάρκειας και να προχωρήσουμε σε όλες τις αναγκαίες παρεμβάσεις. Για να αποκαταστήσουμε πλήρως και την αλήθεια πριν ένα χρόνο έγινε αυτοψία από ΚΤΥΠ και έτσι οδηγηθήκαμε στην ανάγκη ο δήμος να εκπονήσει μια στατική μελέτη, πράγμα που δεν έγινε από την προηγουμένη δημοτική αρχή για αυτό και υπήρξε καθυστέρηση των αναγκαίων έργων.

  • Εξασφαλίσαμε όλο τον αναγκαίο υλικοτεχνικό εξοπλισμό που μας ζητήθηκε από τους συλλόγους γονέων και τους καθηγητές.

  • Στο σχολείο στην Παναγούλα προχωρούμε σε ενεργειακή αναβάθμιση.

Θέλω επίσης να ενημερώσω, ότι ήδη έχουν έρθει κλιμάκια των Κτηριακών Υποδομών στο νησί μας, τα οποία διεξήγαγαν ελέγχους και προχώρησαν στην καταγραφή των ζητημάτων που υπήρχαν στα σχολικά συγκροτήματα, 2ο Νηπιαγωγείο-Δημοτικό, στο Δημοτικό Κερίου, στο Γυμνάσιο Λιθακιάς καθώς και το 2ο Γενικό Λύκειο με στόχο να αποκατασταθούν τάχιστα όλα τα προβλήματα και να οδηγηθούμε σε ασφαλή και λειτουργικά κτηριακά συγκροτήματα.

Επιπρόσθετα, για να ξεκαθαρίσουμε και κάτι ακόμη, η τοποθέτηση αιθουσών έγινε μετά από αιτήματα καθηγητών και συλλόγων γονέων, οι οποίοι μου ζήτησαν να κάνω ότι είναι αναγκαίο για να λύσουμε τα χωροταξικά ζητήματα που υπήρχαν. Έτσι ανταποκρίθηκα ταχύτατα σε όλα τα αιτήματα, για την υλοποίηση των οποίων, έχω λάβει δεκάδες ευχαριστήρια μηνύματα από γονείς και εκπαιδευτικούς. Άρα εκείνοι που εξανίστανται για όλα, ποιους γονείς και ποιους εκπαιδευτικούς εκπροσωπούν; Γιατί αν ενδιαφέρονταν πραγματικά θα γνώριζαν τις κινήσεις και την κατάσταση που επικρατεί.

Αξίζει να τονιστεί το γεγονός ότι προχωρούμε και με τις μελέτες για τη δημιουργία δυο νέων σχολείων, ένα αίτημα χρόνων το οποίο πλέον παίρνει σάρκα και οστά.

Το πρώτο είναι το 5ο Δημοτικό το οποίο θα ανεγερθεί στην περιοχή των παλιών εργατικών κατοικιών και το άλλο αφορά το Δημοτικό σχολείο της Δερματούσας.

Το ενδιαφέρον όμως της κυβέρνησης δεν σταματά εδώ, κατόπιν συζητήσεων με το Υπουργείο Παιδείας, δόθηκε το πράσινο φως στο Ιόνιο Πανεπιστήμιο να χρησιμοποιήσει τα αποθεματικά προκειμένου να προχωρήσει στην αγορά οικοπέδου το οποίο θα χρησιμοποιηθεί για την ανέγερση φοιτητικών εστιών.

Εξίσου σημαντικό είναι και το γεγονός, το οποίο φυσικά και αποκρύπτεται σκοπίμως, ότι από το 2008 μέχρι το 2020 δεν υπήρξε διορισμός εκπαιδευτικού ενώ κάθε χρόνο έφευγαν στη σύνταξη 3, 4, 5 χιλιάδες εκπαιδευτικοί και δεν είχε διοριστεί κανείς αλλά τα τελευταία χρόνια και επι κυβέρνησης ΝΔ έχουν διορισθεί πάνω από 25.000 μόνιμοι εκπαιδευτικοί και είμαστε στη διαδικασία διορισμού και άλλων.

Μια ακόμη σημαντική εξαγγελία, η οποία αποδεικνύει περίτρανα την σημασία που δίνει η κυβέρνηση της Νέας Δημοκρατίας στην βελτίωση της εκπαιδευτικής διαδικασίας, είναι ότι από την επόμενη σχολική χρονιά, διαδραστικοί πίνακες θα βρίσκονται σε κάθε σχολείο της χώρας, προσθέτοντας επιπλέον εργαλεία και περισσότερο ενδιαφέρον στην εκπαιδευτική διαδικασία. Ενώ, συγκεκριμένα η Ζάκυνθος έχει εξοπλιστεί ήδη με τεχνολογικό εξοπλισμό (υπολογιστές, τάμπλετ κ.α) σε αρκετά σχολεία.

Θα μπορούσα να συνεχίσω τη μακροσκελή ανάρτηση και με άλλες παρεμβάσεις που έχουν γίνει σε σχολικά συγκροτήματα αλλά θα αφήσω τον ζακυνθινό λαό να βγάλει τα συμπεράσματα του και να κρίνει ο ίδιος αν έχουμε αφήσει στην τύχη τους τα σχολεία στο νησί μας και αν δεν έχουμε κάνει καμία παρέμβαση.

Έχουμε λύσει οριστικά τα προβλήματα; Σαφώς και όχι, καθώς έχουμε πολλά ακόμη να κάνουμε, γιατί στα παιδιά μας και στους καθηγητές, που επιτελούν το μεγάλο και σπουδαίο έργο της επιμόρφωσης τους, αξίζουν οι καλύτερες συνθήκες.

Η αναβάθμιση των κτιριακών εγκαταστάσεων, των νηπιαγωγείων και σχολείων του νησιού μας είναι μια ουσιαστική δέσμευση μου προς τους συμπολίτες μου καθώς και ένα προσωπικό μου στοίχημα, το οποίο μέρα με τη μέρα γίνεται πραγματικότητα.

Απέναντι λοιπόν σε σκοπιμότητες, λάσπη και πολιτικά παιχνίδια, εμείς θα απαντάμε με έργα. Με έργα μικρά και μεγάλα, τα οποία μέρα με τη μέρα θα βελτιώνουν τις υπάρχουσες συνθήκες!

Δεν θέλουμε κανέναν απέναντι σε αυτό, αντίθετα με συνεργασία, διάλογο και σοβαρότητα, όλοι μαζί μπορούμε να πετύχουμε πολλά για τους μαθητές και το μέλλον τους. Υπάρχουν κάποια ζητήματα που δεν χωρούν σκοπιμότητες και πολιτικά παιχνίδια. Τα ζητήματα ασφάλειας και η βελτίωση των σχολικών υποδομών είναι κάποια από αυτά. Είναι αδιανόητο κάποιοι να προσπαθούν να εκμεταλλευτούν τέτοια σοβαρά ζητήματα.

Πρέπει να αντιληφθούμε όλοι ότι δεν υπάρχει σπουδαιότερο πράγμα από τα παιδιά μας, αυτά είναι το μέλλον της χώρας μας, για αυτό οφείλουμε να κάνουμε ότι είναι δυνατόν για να έχουν καλύτερες συνθήκες εκπαίδευσης, εξασφαλίζοντας πλήρως την ασφάλεια και την λειτουργικότητα.

The post Διονύσιος Ακτύπης: Μια οφειλόμενη απάντηση για την κατάσταση των σχολικών συγκροτημάτων της Ζακύνθου και τις σκόπιμες στρεβλώσεις appeared first on ZANTETIMES.GR.